全国政协委员、上海交通大学党委书记王宗光委员说，要把减轻学生负担的工作落到实处，改革现行的考试评价制度是一个重要方面。她建议，改革考试评价制度应从三方面入手：
第一，在学生升学考试中，要尽快改变一考定终身的现状。政府部门应该采取得力措施，譬如可以允许学生考两次、不同类型的学校在招生时也可自己组织考试等办法，给学生自己对今后的发展有多次选择机会。
第二，在学生升学考试中，是否可考虑降低升学考试分数的份量，加重学校推荐的份量。譬如推荐工作由任课教师、班主任和校长三位一体组成“联合舰队”，以基本保证推荐的质量。
第三，应在适当的时候，制定和推行有关“宽进严出”的办法，改变现在高校事实上存在的某种严进宽出的现象。不同类型的学校在宽严度上可有较大的灵活性，教育主管部门不必作硬性的规定。
（《光明日报》3．6危兆盖文）
民进中央在一份政协大会发言中谈到，我国在升入高中各类学校的700多万人中，上中等职业学校的约占50％左右。如果职业教育能够构建人才成长的“立交桥”，在不同教育之间打破壁垒，调整高等职业学校的招生政策，扩大高职招收中职毕业生的比例，设立属于高职范畴的本科技术院校，建立和完善职业资格证书制度等等，无疑可以为扭转“千军万马过独木桥”的局势产生更加积极作用。
（《人民政协报》3．3黄萱文）
